Enviado por 06.DAVID ARROYAL | 0 Comentario (s)
Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
A veure que us assembla aquest vídeo...
Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
Una foto divertida...
Enviado por Lluís de Gibert | 1 Comentario (s)
Eps... Jaquerillos i jaquerillas, interessats en el EyeOS, potser aquesta noticia us interessa.
L'eyeOS ha estat escollit entre els 100 finalistes dels premis Webware 100 de CNET d'enguany. La llista Webware 100 és un referent que recull els 100 llocs que fan millor ús de les tecnologies Web 2.0 i, segons els desenvolupadors de l'eyeOS, l'única aplicació espanyola que figura en aquests primers 100 llocs és la seva.
Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
Després de la xerrada del Xose sobre l'origen de l'univers potser algú estigui interessat en llegir això d'aquí sota... Ho he trobat en el bloc d'un col·lega (Ciencia Kanija)
La Sonda de Anisotropía de Microondas Wilkinson de la NASA (WMAP) ha tomado la mejor medida de la edad del universo hasta la fecha. De acuerdo con unas observaciones de alta precisión de la radiación de microondas observadas en todo el cosmos, los científicos de WMAP han estimado mejor ahora la edad del universo en 13 730 millones de años, más o menos 120 millones de años (eso es un margen de error del 0,87%… no está nada mal…).Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
A veure que us assembla això...
Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
Bill Gates (W) i Steve Jobs (Mac)
Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
M'ha escrit el Richard dient que pot venir el dia 6 d'abril. Que us assembla? Algú s'apunta? Deixeu opinions i suggerències en els comentaris...
Feu clik aquí
Enviado por Lluís de Gibert | 1 Comentario (s)
Eps!!! Que no s'escapi aquest enllaç...
http://www.emaimone.net/taula_per/index_taula.htm
Bé, això és per les alumnes de batxillerat científic... i altres persones interessades.
Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
Us penjo aquí algunes fotos del concert del TEB. Que sapigueu que no són fotos digitals. Són fotografies analògiques fetes amb una LOMO, una càmara rusa de l'any de la picó. Les lomografies deformen les imatges i treuen colors sobresaturats. També permeten fer multiexposicions. Bé, si esteu interesats o interesades teniu molta informació a Lomospain
Aquestes fotos estan fetes amb pel·lícula de diapositiva i "revelat creuat". És una tècnica que consisteix en revelar les diapositives com si fossin fotos normals. Això fa que els colors sortin encara més especials.
Bé, sigueu indulgents amb les fotos... Estan fetes sense flash en un lloc on pràcticament no hi havia llum...
Si voleu fer servir les fotografies per fer obres derivades recordeu citar l'autoria i si voleu còpies de millor qualitat, me les demaneu... OK?
Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
Aarón Ruiz, Roger Solé, Xavi Lamarca, Carlos Guzmán i Josep Soto són els creadors del videojoc premiat als EUA anomenat Galaxy Scaper, alumnes del Màster en Creació de Videojocs de la Universitat Pompeu Fabra (UPF). La creació d'aquests estudiants catalans va fer que guanyessin en la desena edició de l'Annual Independent Games Festival, dels EUA, en la categoria d'estudiants. Galaxy Scraper es converteix en el primer joc concebut a Catalunya que entra en la llista de guardonats dels videojocs independents. Aquest joc és un dels 12 fets per estudiants de tot el món que seran reconeguts en la Game Developer's Conference, que se celebrarà del 18 al 22 de febrer a San Francisco (Califòrnia).
Palabras clave: catalans gaunyadors, galaxy scraper, videojoc
Enviado por John Elbert | 0 Comentario (s)
Estimats i estimades alumnes i alumnes, si us fa il·lusió que l'Stallman faci una visita al Tarradell ja podeu anar preparant la coreografia.
Actualització (dimecres 6 de febrer, 9:23h):
Què passa? No penseu fer cap comentari?
Enviado por Lluís de Gibert | 3 Comentario (s)
Enviado por John Elbert | 0 Comentario (s)
La Playstation Portable o abreujadament PSP, és la tercera videoconsola que ha llançat la compania Sony Computer Entertainment. És la primera vegada que han creat aquest tipus de joc portàtil. Ha sortit l'1 de setembre de 2005 a Europa. Actualment les vendes han pujat però nintendo ds està al davant de moment perquè el preu és més barat però la gràfica i el so és de més baixa qualitat comparant amb la consola portàtil de PSP.
El PSP porta aplicacions que a la gent moderna els pugui interessar avui en dia com per exemple emmagatzemar fotos, escoltar músiques i jugar jocs amb gràfiques, impressionant. Actualment la memòria que existeix per aquesta consola és de 8 gb "no està gens malament"...
La compania Sony acaba de llançar un nou model de psp, és el "Slim" però aparentment són quasi iguals només que han reduït el seu pes i és més fi, -30% que el psp normal. També han canviat la bateria per una més potent " perquè duri més". Al meu punt de vista psp a psp slim és com el que ha passat al ds a ds light, que només han aplicat unes quantes coses .
Enviado por John Elbert | 0 Comentario (s)
Bé, en resposta a EJ... preguntava quins eren els regals que vàrem intercanviar amb el Richard...
Botons i enganxines. Si voleu una enganxina pro-SoftwareLliure, ja ho sabeu... Em busqueu per l'institut i me la demaneu. Crec que tinc suficients per tots i totes les interessades...
Enviado por Lluís de Gibert | 3 Comentario (s)
Au, ja poodeu deixar comentaris...
Enviado por Lluís de Gibert | 10 Comentario (s)
Jo sóc zoòleg i l’home és un animal. Per tant aquest és un tema adequat a la meva ploma, i em nego a seguir eludint el seu examen pel simple motiu que algunes de les seves normes i comportaments són bastant complexes i difícils.Desmond Morris
Una de les meves alumnes de biologia em va avisar a principi de curs que “no creia en l’evolució”, una altra em mirava com si m’hagués tornat boig quan vaig dir a classe que els homes i les dones som animals… una altra està convençuda que algun dia el Sol caurà sobre la Terra…
Malgrat tot, els intento explicar l’origen de la vida i les particularitats de l’evolució i les animo a analitzar el seu entorn des d’una perspectiva científica.
Dimecres passat, dia de la ciència, vàrem assistir a una conferència del doctor J. Bertranpetit al CCCB: El genoma en la reconstrucció de la historia de la humanitat.
Bertranpetit, catedràtic i professor de la UPF i director de la Unitat de Biologia Evolutiva de la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida, sap més biologia que jo i és millor comunicador que jo. Sentint-lo parlar, a les meves alumnes se’ls hi va remoure alguna cosa a la panxa… A ell, se’l van escoltar (creure) una mica més que a mi…
Sovint, l'alumnat em pregunteu quina és la meva especialitat acadèmica (m’heu vist fent classes de matèries molt dispars). Doncs bé, jo sóc zoòleg, igual que Desmond Morris, i com ell, no tinc cap dubte que homes i dones som animals. De fet, això no és cap barbaritat. Tota la comunitat científica ho entén així.
Desmond Morris ho va explicar en un llibre, traduït al castellà amb el títol de “El mono desnudo“. En aquest llibre, Morris analitza el comportament humà des del punt de vista d’un zoòleg, descrivint l’ésser humà com un primat.
Aquest any, la primera edició de “El mono desnudo” ha complert quaranta anys. Malgrat el temps transcorregut, el dia d’avui, continua sent un llibre interessant.
“El mono desnudo” va ser, durant anys, un llibre molt polèmic i va rebre crítiques d’àmbits molt diversos, incloent el sector científic. Algunes de les principals objeccions acusaven a Morris de reduccionisme biològic. A més, el llibre no passa el filtre del feminisme actual, ja que podria donar peu a una justificació de les desigualtats entre homes i dones basada en la biologia.
En qualsevol cas, si us interessa el procés evolutiu de la humanitat és un llibre que podeu llegir. No deixa, però, de ser una obra una mica densa. Els capítols de lectura més fàcil són els dedicats a l’alimentació, al sexe i a la cura de la descendència.
La particular visió de la humanitat que Morris ens ofereix pot fer canviar algunes idees antropocèntriques que encara avui prevaleixen en la nostra societat. Val a dir que, des del punt de vista de la vida, els bacteris són molt més importants que els éssers humans.
L’anàlisi de “El mono desnudo” pot portar a descobrir en el seus continguts errors d’interpretació, qüestions que amb el temps han estat superades o afirmacions poc rigoroses. Malgrat tot, la seva lectura pot resultar una bona experiència si s’aborda amb actitud crítica, interpretant el text com una obra de divulgació científica.
Desprès de llegir-lo, segurament us veureu a vosaltres mateixes i mateixos amb altres ulls quan us contempleu davant el mirall…
Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
La història de la ciència sovint ha tractat injustament al naturalista francès Jean Baptiste Lamarck (Somme, 01/08/1744 – París, 18/12/1829), pioner en defensar la idea de l’evolució i un dels primers en proposar una teoria coherent sobre l’evolució de la vida.
Tot i així, Lamarck s’acostuma a presentar com precursor de Charles Robert Darwin (Shrewsbury, 12/02/1809 – Downe, 19/04/1882), posant l’èmfasi en que va cometre un error en proposar l’herència dels caràcters adquirits per explicar el mecanisme de canvi de les espècies. D’altra banda se’l vincula obsessivament amb el desafortunat exemple de l’allargament del coll de les girafes.
En general, l’obra de Lamarck s’analitza sempre en comparació a la de Darwin, la qual cosa resta originalitat a l’obra lamarckiana. En gran manera, resulta absurd. L’any de publicació de l’obra principal de Lamarck, Filosofia Zoològica (1809), coincideix amb l’any de naixement de Darwin, de manera que Lamarck no podia conèixer les teories de Darwin.
Amb tot, Darwin esdevé el gran mite de la biologia, mentre Lamarck queda, si més no, com un babau.
Amb l’ànim de reivindicar Lamarck com un dels naturalistes més grans de tots els temps l’Institut d’Estudis Catalans ha publicat recentment la seva obra cabdal, Filosofia Zoològica, dins la col·lecció “Clàssics de la ciència”. És la primera vegada que aquesta obra és traduïda al català, existint dues versions anteriors en castellà.
La publicació de l’Origen de les espècies, l’any 1859, va catapultar Darwin a l’èxit, essent reconegut com un gran científic, alhora que la figura de Lamarck quedava eclipsada. En ocasions, el mateix Darwin i alguns dels seus seguidors negaren a Lamarck el més mínim protagonisme i el desacreditaren.
A finals del segle XIX es varen produir virulents enfrontaments entre els neolamarckistes i els neodarwinistes, enfrontaments que es varen acabar saldant amb l’exaltació de Darwin i la desqualificació de Lamarck.
Lamarck, però, aportà gran quantitat de dades i observacions molt rigoroses, les quals varen resultar claus pel desenvolupament de la teoria de l’evolució. Així, Lamarck va ser un naturalista extraordinari, el qual va destacar en molts i diversos camps, com ara, la botànica, la zoologia dels invertebrats o la paleontologia. Lamarck és conegut, a més, com a responsable de la creació del terme “biologia”.
D'acord... m'he passat. Filosofia zoològica no és un llibre fàcil de llegir, però potser alguns nois o noies us animeu a llegir una mica de literatura científica... A més, aquesta és la Setmana de la Ciència.
Enviado por Lluís de Gibert | 0 Comentario (s)
He escollit aquesta ciutat perquè m'agrada molt i perquè m'agradaria anar-hi.
Enviado por 05.USMAN MUHAMMAD | 0 Comentario (s)
Fa uns dies em distreia tornant a escoltar els podcasts que el curs passat varen gravar Hasnat Mustafa, Sadam Zahid, Iman El Karzazi, Sukaina El Bakkali, Zeeshan Fazal i Imad El Maazizi, amb motiu del crèdit de síntesi ("Atreveix-te a participar"). El personatge central d'aquests treballs era Richard Stallman, pare del projecte GNU. Com a professor de 4t d'ESO vaig participar discretament en la coordinació del crèdit de síntesi i he de dir que em sento molt satisfet d'haver-hi col·laborat. No sé si serà la meva persistent tasca d'adoctrinament a favor del programari lliure o les samarretes linuxeres que acostumo a portar, però... tinc l'agradable sensació d'haver transmés al meu alumnat alguna cosa.
Val a dir que el nostre centre és "centre pilot" a Catalunya en l'ús del programari lliure. Potser per això, aquest curs s'està realitzant a l'institut un taller sobre la LINKAT adreçat al professorat. Segurament alguns i algunes de vosaltres us heu qüestionat alguna vegada: perquè necessitem GNU/Linux al Tarradell? (...si Windows funciona prou bé). I ara, a més... fan un taller pels profes! Per què voldrà un professor o una professora aprendre GNU/linux? Doncs bé, l'objectiu d'aquest post és respondre aquestes preguntes des del meu particular punt de vista.
Richard Stallman ha exposat infinitat de vegades les raons per les quals tothom hauria de conèixer GNU/linux, no només el professorat, també l'alumnat i la resta de mortals. Tot i que els arguments per a usar-lo són diversos, Stallman els resumeix en una idea molt bàsica, però fonamental: “guanyar espais de llibertat”. I és justament així... resulta difícil acceptar que el meu ordinador faci el que determina l'amo d'un programa i no el que jo vull que faci. Personalment, des de fa molts anys, ja no utilitzo programari propietari... I em sento molt feliç d'haver fet aquest pas.
En l'àmbit dels centres educatius, però, existeixen algunes raons especials que conviden a l'ús generalitzat del programari lliure, com ara la possibilitat de copiar i redistribuir els programes, estalviant al centre recursos econòmics. Un centre educatiu no pot promoure de cap manera la pirateria, tan estesa en l'àmbit de l'usuari domèstic i, moltes vegades, impulsada per les mateixes empreses com a mecanisme de publicitat subliminal. És per això, que els centres educatius es veuen obligats a comprar les llicències del programari propietari que fan servir. No cal recordar que una de les particularitats del programari lliure, encara que no la més important, és que pot obtenir-se gratuïtament.
Més enllà d'aquest estalvi econòmic, cal tenir en compte altres consideracions més rellevants per afavorir la implantació generalitzada del programari lliure a escoles i instituts. Aquestes altres consideracions tenen a veure amb els estils de vida i els valors que el professorat tenim la il·lusió de transmetre al nostre alumnat; allò que alguns i algunes anomenen competències socials i eixos transversals. Si a les aules es promou la participació ciutadana, el reciclatge, la coeducació, el consum responsable, etc., no resulta una contradicció la presència de programari propietari a les aules?
Si el professorat fa servir programari lliure i promociona el seu ús entre l'alumnat, molts estudiants el continuareu emprant en acabar els vostres estudis. Com deia, ja fa molts anys, Luís Pastor: "Un grano no hace granero, pero ayuda al compañero". La conseqüència d'ensenyar programari lliure en els centres educatius és aconseguir que els alumnes i les alumnes el feu servir en el vostre àmbit privat, contribuint així a què la societat escapi del domini i els abusos de les grans multinacionals que fan del programari un negoci.
Avui en dia, quan tant es parla d'ensenyament cooperatiu, l'ús del programari lliure és un excel·lent exemple d'activitat cooperativa duta a la pràctica. El programari lliure ens ensenya a compartir, a ser bons ciutadans i ciutadanes i a millorar les relacions amb els nostres veïns i veïnes. La filosofia del programari lliure parteix de la idea fonamental de cooperar amb aquells i aquelles que necessiten el nostre ajut. Així, cal compartir el programari i el professorat és el primer que ha de donar exemple. Per això, tot el programari instal·lat als ordinadors d'escoles i instituts hauria d'estar disponible per ser copiat per l'alumnat, per que pugueu dur-lo a casa i redistribuir-lo entre els vostres amics i amigues. L'alumnat teniu aquest dret.
A més, el programari lliure invita i anima a tothom que el fa servir a aprendre més (no és l'ensenyament/aprenentatge l'objectiu principal dels centres educatius?). Amb tot, els nois i les noies més inquietes podeu remenar el codi font dels programes i aprendre com treballa el programari. És una eina imprescindible per a tots i totes les que aspireu a escriure programari, aquells i aquelles que heu somniat convertir-vos en "hackers" algun dia. A l'altre extrem del programari lliure se situa el programari propietari, aixecant muralles que impedeixen la difusió del coneixement i abocant la societat a la ignorància.
Així que ja ho sabeu: doneu-li canya a GNU/linux!
Enviado por Lluís de Gibert | 2 Comentario (s)
Enviado por Lluís de Gibert | 4 Comentario (s)
